v. 12 n. 3 (2020): Revista Chilena de Educación Matemática

Artículos de investigación

• El desarrollo de la didáctica de las matemáticas, una mirada internacional

  Michèle Artigue

  83-95

  • pdf (ESP)

• Mediación semiótica potencial y real del enunciado de tareas geométricas

  Patricia Perry, Leonor Camargo , Carmen Samper

  96-108

  • pdf (ESP)

• Futuros profesores de matemáticas de secundaria: capacidad de análisis de prácticas docentes

  Daniela Araya-Román, Yuri Morales-López

  109-117

  • pdf (ESP)