BRIZUELA, B. Una mirada sobre el aprendizaje del álgebra en niños en niveles parvulario y básico desde los sistemas notacionales. Revista Chilena de Educación Matemática, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 3–11, 2024. DOI: 10.46219/rechiem.v16i1.160. Disponível em: https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/160. Acesso em: 24 nov. 2024.